在今年發(fā)布的《雙碳時(shí)代的未來(lái)智慧城：中國智慧城市發(fā)展白皮書(shū)》中，江森自控對智慧校園建設進(jìn)行了全新的深度解讀：將深化互聯(lián)網(wǎng)與教育的結合，搭建城市專(zhuān)屬教育云平臺、大數據中心，促進(jìn)教學(xué)資源流動(dòng)共享。
當下及未來(lái)教育模式正快速轉變?yōu)椤靶@+個(gè)性化”教育。除了校園標準化教育，通過(guò)“數字畫(huà)像”精準刻畫(huà)學(xué)習者特征，了解個(gè)體差異，創(chuàng )建精準教學(xué)平臺、提供個(gè)性化學(xué)習服務(wù)。
研究表明，室內空氣質(zhì)量、熱舒適度、照明和噪音等因素在學(xué)生的專(zhuān)注能力中起著(zhù)重要作用。當校園相互連接、相互融合和環(huán)境舒適時(shí)，學(xué)生更有可能持積極的學(xué)習態(tài)度和表現良好。
江森自控不斷為現代化校園構筑安全、智慧、低碳、可持續的教育新生態(tài)，使學(xué)校能夠更智能、更高效地運行，助力學(xué)校實(shí)現教學(xué)目標。
